В нашем Центре социальной реабилитации «Под крылом» мы включаем в индивидуальные программы ребят групповые активности, делаем акцент на поддержании взаимодействия со сверстниками и оставляем время и пространство для совместной свободной игры.
Значение имеет не количество детей, с которыми встречается ребенок, а качество взаимодействия с ними. Для любого ребенка важно выделять хорошо знакомых ему детей и взрослых, учиться дружить, делиться игрушками, вместе есть, что-то мастерить, участвовать в совместных играх.

На наших групповых занятиях расписание примерно такое: ребята здороваются, ищут себя и всех присутствующих среди предложенных фотографий, вместе составляют план занятия с помощью карточек, выбирают игры. Потом играют в них, а перед перерывом мы читаем адаптированную книгу. На перемене все вместе играют в большом зале, там качаются на качелях и гигантских мячах, сбрасывают сенсорное напряжение в гамаке, играют в прятки или боулинг. Вторая часть занятия – это приготовление еды. В теплое время года мы вместе ходим в магазин за ингредиентами, зимой ребята приносят всё с собой, на кухне изучаем рецепт по картинкам, определяем последовательность действий и распределяем кто за что отвечает. С помощью адаптированных предметов и кнопок для бытовой техники дело идет быстро и интересно. Потом уборка и совместный обед,а на прощание каждый по очереди задувает свечку в темноте.

Спустя уже два года групповых занятий ребята с удовольствием играют вместе, выполняют просьбы, задают друг другу вопросы, многие побороли некоторые страхи, научились учитывать других, помогать и просить о помощи, получать радость от встречи и общения.

Социальное взаимодействие и дружба готовят ребенка к более широким и сложным отношениям, которые станут важными в юности и во взрослой жизни.